Le présent de l'impératif - CM2/6ème
- Type de ressources : Cours et exercices d’entrainement présent impératif – version vierge et complétée (cf. description)
- Niveau scolaire : CM2, 6ème, cycle 3
- Nombre de page : 16
- Matière : Français
- Domaine : Conjugaison
- Compétence travaillée :
- Observer le fonctionnement du verbe et l’orthographier
- Objectif : Je sais conjuguer un verbe de chaque groupe au présent de l’impératif
- Sujets : conjugaison, exercices de français, cycle 3, exercices présent de l’impératif, gratuit, pdf à télécharger, différenciation, version vierge, version complétée.
- Date de publication : 24/04/2024
- Numéro de la ressource pédagogique : 12276
- Format : pdf
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Le présent de l’impératif
Version vierge
🤔Je découvre
Chers explorateurs, ce matin, nous allons partir à la découverte d’une forêt enchantée. Avant tout, écoutez le murmure des arbres et observez les créatures magiques qui vivent ici. Prenez le chemin de la clairière, mais ne faites pas de bruit pour ne pas les effrayer. ______________ (ramasser) quelques feuilles dorées et ______________ (les examiner) de près : elles brillent comme des étoiles. ______________ (être) prudents lorsque vous traversez le ruisseau, car ses pierres sont glissantes. ______________ (regarder) autour de vous et ______________ (admirer) la beauté de ce lieu. Avant de partir, ______________ (remercier) les esprits de la forêt pour leur hospitalité et ______________ (laisser) une petite offrande en signe de respect. Enfin, ______________ (rentrer) tranquillement et ______________ (partager) vos découvertes avec vos amis.
1. Lignes 1 à 3, surligne trois verbes au présent de l’impératif.
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2. Réécris la phrase soulignée à la 2ème personne du singulier du présent de l’impératif.
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3. Écris les verbes entre parenthèses à la 2ème personne du pluriel du présent de l’impératif.
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4. Relève dans le texte un verbe à l’impératif qui exprime :
a. un ordre ou une consigne ;
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b. un conseil ou une proposition ;
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c. une demande ou une supplication.
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Exercices pour s’entraîner par micro-compétences
Exercice 1 : Entoure uniquement les phrases contenant des verbes au présent de l’impératif. Souligne ces verbes.
a. Range ta chambre immédiatement !
b. Tu ranges ta chambre immédiatement.
c. Tu rangeras ta chambre immédiatement.
a. Vous finirez vos devoirs avant de sortir.
b. Finissez vos devoirs avant de sortir.
c. Vous finissez vos devoirs avant de sortir.
a. Prenons un moment pour réfléchir.
b. Nous prendrons un moment pour réfléchir.
c. Nous prenons un moment pour réfléchir.
a. Vous allumez la lumière en entrant.
b. Allumez la lumière en entrant.
c. Vous allumerez la lumière en entrant.
a. Coupe les légumes en petits morceaux.
b. Tu coupes les légumes en petits morceaux.
c. Tu couperas les légumes en petits morceaux.
a. Vous écoutez attentivement les instructions.
b. Écoutez attentivement les instructions.
c. Vous écouterez attentivement les instructions.
Exercice 2 : Transpose chaque verbe à la 1re puis à la 2e personne du pluriel.
Exemple : Écoute sa nouvelle chanson. → Écoutons/Écoutez
Arrose les plantes tous les matins.
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Range tes jouets après avoir joué.
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Cueille les fruits mûrs du jardin.
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Traverse la rue prudemment.
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Appelle-moi quand tu seras prêt.
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Rangez vos affaires avant de partir.
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Ouvre la fenêtre pour aérer la pièce.
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Chantez une chanson pour nous divertir.
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Cueille des fleurs pour décorer la table.
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Écris une lettre à ton ami.
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Exercice 3 : Transpose le verbe en couleur au présent de l’impératif.
Vous lisez ce livre passionnant. ________________________________________
Nous écrivons une lettre à nos grands-parents._______________________________
Vous dites toujours la vérité._____________________________________
Tu fais attention en traversant la route._____________________________
Vous ouvrez la porte doucement._____________________________
Nous prenons le train pour aller en ville._____________________________
Tu tiens fermement le guidon du vélo._____________________________
Vous attendez patiemment votre tour._____________________________
Tu bois ton lait chaque matin._____________________________
Vous finissez vos devoirs avant de sortir._____________________________
Exercice 4 : Réécris ces phrases en transposant les verbes en couleur au présent de l’impératif. Attention à la ponctuation.
Exemple : Je lui ai dit d’aller à sa rencontre. → Je lui ai dit : « Va à sa rencontre. »
Le professeur recommande de bien préparer son exposé.
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Ma mère insiste pour que je range ma chambre tous les jours.
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Le coach sportif encourage à faire des étirements après l’entraînement.
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Le directeur demande de respecter les règles de sécurité.
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Le médecin conseille de boire beaucoup d’eau par jour.
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Les parents rappellent de ne pas oublier les clés en sortant.
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Le guide touristique indique de visiter le musée en premier.
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Le formateur suggère de répéter l’exercice plusieurs fois.
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Le chef recommande de déguster le plat avant de l’assaisonner.
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L’animateur demande de se mettre en ligne pour le jeu.
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Exercice 6 : Les verbes en couleur sont à l’impératif. Indique s’ils expriment : a. un ordre ou une consigne; b. un conseil ou une proposition; c. une demande, une prière, une supplication.
Souligne le ou les indices qui t’ont aidé.
– Ferme la porte derrière toi ! cria-t-elle.
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– Fais attention en traversant la rue, tu sais comme les voitures peuvent arriver vite.
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– Pardonne-moi, supplia-t-elle, je ne voulais vraiment pas te blesser.
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– Ne t’avise pas de toucher à mes affaires !
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Exercice 7 : Transpose ces phrases à l’impératif en remplaçant les groupes nominaux en couleur par un pronom. N’oublie pas les traits d’union.
Exemple : Tu donneras des cacahuètes aux éléphants. → Donnes-en aux éléphants
Nous préparons une surprise pour nos parents.
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Tu choisis la musique pour la soirée.
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Vous écrivez une carte d’anniversaire à votre ami.
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Tu écriras des lettres à ta grand-mère.
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Tu penseras à notre conversation
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Exercice 8 : Transpose à la 2ème personne du singulier puis à la 2ème personne du pluriel du présent de l’impératif.
Se munir d’un imperméable en cas de pluie.
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Se protéger des piqûres de moustiques avec un répulsif.
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S’informer sur les conditions météorologiques avant de partir en randonnée.
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Ne pas ramasser les coquillages vivants sur la plage.
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S’équiper d’un sac à dos confortable pour la balade.
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Se munir d’une lampe torche pour la sortie nocturne.
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Version complétée présent de l’impératif – Correction
1. Lignes 1 à 3, surligne trois verbes au présent de l’impératif.
Chers explorateurs, ce matin, nous allons partir à la découverte d’une forêt enchantée. Avant tout, écoutez le murmure des arbres et observez les créatures magiques qui vivent ici. Prenez le chemin de la clairière, mais ne faites pas de bruit pour ne pas les effrayer.
2. Réécris la phrase soulignée à la 2ème personne du singulier du présent de l’impératif.
Ramasse quelques feuilles dorées et examine-les de près : elles brillent comme des étoiles. Sois prudent lorsque tu traverses le ruisseau, car ses pierres sont glissantes.
3. Écris les verbes entre parenthèses à la 2ème personne du pluriel du présent de l’impératif.
Chers explorateurs, ce matin, nous allons partir à la découverte d’une forêt enchantée. Avant tout, écoutez le murmure des arbres et observez les créatures magiques qui vivent ici. Prenez le chemin de la clairière, mais ne faites pas de bruit pour ne pas les effrayer. Ramassez quelques feuilles dorées et examinez-les de près : elles brillent comme des étoiles. Soyez prudents lorsque vous traversez le ruisseau, car ses pierres sont glissantes. Regardez autour de vous et admirez la beauté de ce lieu. Avant de partir, remerciez les esprits de la forêt pour leur hospitalité et laissez une petite offrande en signe de respect. Enfin, rentrez tranquillement et partagez vos découvertes avec vos amis.
4. Relève dans le texte un verbe à l’impératif qui exprime :
a. Un ordre ou une consigne : écoutez le murmure des arbres et observez les créatures magiques qui vivent ici.
b. Un conseil ou une proposition : soyez prudents lorsque vous traversez le ruisseau, car ses pierres sont glissantes.
c. Une demande ou une supplication : remerciez les esprits de la forêt pour leur hospitalité et laissez une petite offrande en signe de respect.
Exercice 1 : Phrases entourées contenant des verbes au présent de l’impératif (soulignés) :
1. a. Range ta chambre immédiatement !
2. b. Finissez vos devoirs avant de sortir.
3. a. Prenons un moment pour réfléchir.
4. b. Allumez la lumière en entrant.
5. a. Coupe les légumes en petits morceaux.
6. b. Écoutez attentivement les instructions.
Exercice 2 : Transpose chaque verbe à la 1re puis à la 2e personne du pluriel.
Arrose les plantes tous les matins.
Arrosons les plantes tous les matins.
Arrosez les plantes tous les matins.
Range tes jouets après avoir joué.
Rangeons nos jouets après avoir joué.
Rangez vos jouets après avoir joué.
Cueille les fruits mûrs du jardin.
Cueillons les fruits mûrs du jardin.
Cueillez les fruits mûrs du jardin.
Traverse la rue prudemment.
Traverssons la rue prudemment.
Traversez la rue prudemment.
Appelle-moi quand tu seras prêt.
Appelons-nous quand tu seras prêt.
Appelez-vous quand tu seras prêt.
Rangez vos affaires avant de partir.
Rangeons nos affaires avant de partir.
Rangez vos affaires avant de partir.
Ouvre la fenêtre pour aérer la pièce.
Ouvrons la fenêtre pour aérer la pièce.
Ouvrez la fenêtre pour aérer la pièce.
Chantez une chanson pour nous divertir.
Chantons une chanson pour nous divertir.
Chantez une chanson pour nous divertir.
Cueille des fleurs pour décorer la table.
Cueillons des fleurs pour décorer la table.
Cueillez des fleurs pour décorer la table.
Écris une lettre à ton ami.
Écrivons une lettre à ton ami.
Écrivez une lettre à ton ami.
Exercice 3 : Transpose le verbe en couleur au présent de l’impératif.
Vous lisez ce livre passionnant.
Lisez ce livre passionnant !
Nous écrivons une lettre à nos grands-parents.
Écrivons une lettre à nos grands-parents.
Vous dites toujours la vérité.
Dites toujours la vérité !
Tu fais attention en traversant la route.
Fais attention en traversant la route !
Vous ouvrez la porte doucement.
Ouvrez la porte doucement !
Nous prenons le train pour aller en ville.
Prenons le train pour aller en ville !
Tu tiens fermement le guidon du vélo.
Tiens fermement le guidon du vélo !
Vous attendez patiemment votre tour.
Attendez patiemment votre tour !
Tu bois ton lait chaque matin.
Bois ton lait chaque matin !
Vous finissez vos devoirs avant de sortir.
Finissez vos devoirs avant de sortir !
Exercice 4 : Réécris ces phrases en transposant les verbes en couleur au présent de l’impératif. Attention à la ponctuation.
Exemple : Je lui ai dit d’aller à sa rencontre. → Je lui ai dit : « Va à sa rencontre. »
Le professeur recommande de bien préparer son exposé.
Le professeur recommande : « Prépare bien ton exposé. »
Ma mère insiste pour que je range ma chambre tous les jours.
Ma mère insiste : « Range ta chambre tous les jours. »
Le coach sportif encourage à faire des étirements après l’entraînement.
Le coach sportif encourage : « Fais des étirements après l’entraînement. »
Le directeur demande de respecter les règles de sécurité.
Le directeur demande : « Respectez les règles de sécurité. »
Le médecin conseille de boire beaucoup d’eau par jour.
Le médecin conseille : « Buvez beaucoup d’eau par jour. »
Les parents rappellent de ne pas oublier les clés en sortant.
Les parents rappellent : « N’oubliez pas les clés en sortant. »
Le guide touristique indique de visiter le musée en premier.
Le guide touristique indique : « Visitez le musée en premier. »
Le formateur suggère de répéter l’exercice plusieurs fois.
Le formateur suggère : « Répétez l’exercice plusieurs fois. »
Le chef recommande de déguster le plat avant de l’assaisonner.
Le chef recommande : « Dégustez le plat avant de l’assaisonner. »
L’animateur demande de se mettre en ligne pour le jeu.
L’animateur demande : « Mettez-vous en ligne pour le jeu. »
Exercice 6 : Les verbes en couleur sont à l’impératif. Indique s’ils expriment : a. un ordre ou une consigne; b. un conseil ou une proposition; c. une demande, une prière, une supplication.
Souligne le ou les indices qui t’ont aidé.
– Ferme la porte derrière toi ! cria-t-elle.
a. un ordre ou une consigne
Indices : Le verbe « ferme » exprime une instruction directe.
– Fais attention en traversant la rue, tu sais comme les voitures peuvent arriver vite.
b. un conseil ou une proposition
Indices : Le verbe « fais attention » est suivi d’une explication sur le danger potentiel.
– Pardonne-moi, supplia-t-elle, je ne voulais vraiment pas te blesser.
c. une demande, une prière, une supplication
Indices : Le verbe « pardonne-moi » montre une supplication pour obtenir le pardon.
– Ne t’avise pas de toucher à mes affaires !
a. un ordre ou une consigne
Indices : Le verbe « ne t’avise pas » est une mise en garde directive.
Exercice 7 : Transpose ces phrases à l’impératif en remplaçant les groupes nominaux en couleur par un pronom. N’oublie pas les traits d’union.
Nous préparons une surprise pour nos parents.
Préparons-leur une surprise !
Tu choisis la musique pour la soirée.
Choisis-la pour la soirée !
Vous écrivez une carte d’anniversaire à votre ami.
Écrivez-lui une carte d’anniversaire !
Tu écriras des lettres à ta grand-mère.
Tu lui écriras des lettres
Tu penseras à notre conversation
Tu y penseras.
Exercice 8 : Transpose à la 2ème personne du singulier puis à la 2ème personne du pluriel du présent de l’impératif.
Se munir d’un imperméable en cas de pluie.
Munis-toi d’un imperméable en cas de pluie.
Munissez-vous d’un imperméable en cas de pluie.
Se protéger des piqûres de moustiques avec un répulsif.
Protège-toi des piqûres de moustiques avec un répulsif.
Protégez-vous des piqûres de moustiques avec un répulsif.
S’informer sur les conditions météorologiques avant de partir en randonnée.
Informe-toi sur les conditions météorologiques avant de partir en randonnée.
Informez-vous sur les conditions météorologiques avant de partir en randonnée.
Ne pas ramasser les coquillages vivants sur la plage.
Ne ramasse pas les coquillages vivants sur la plage.
Ne ramassez pas les coquillages vivants sur la plage.
S’équiper d’un sac à dos confortable pour la balade.
Équipe-toi d’un sac à dos confortable pour la balade.
Équipez-vous d’un sac à dos confortable pour la balade.
Se munir d’une lampe torche pour la sortie nocturne.
Munis-toi d’une lampe torche pour la sortie nocturne.
Munissez-vous d’une lampe torche pour la sortie nocturne.
Le détail des compétences travaillées :
- Je sais reconnaitre le présent de l’impératif
- Je connais la conjugaison régulière pour écrire un verbe au présent de l’impératif
- Je connais la conjugaison régulière pour écrire les verbes en -er, -ir, -re au présent de l’impératif
- Écrire au présent de l’impératif les verbes dire, faire, voir, prendre et leurs dérivés
- Écrire au présent de l’impératif les verbes tenir, venir, partir et leurs dérivés
- Écrire au présent de l’impératif les verbes être, avoir, aller
- Identifier les valeurs de l’impératif
- Employer l’impératif avec des pronoms compléments
- Écrire les verbes pronominaux au présent de l’impératif
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