Un projet pour travailler et développer la langue française avec des exercices syllabes : 

Cette séquence porte sur la création d’un jeu des 7 familles à partir des mots valises sur les animaux prénommé : « les animaux fantastiques ». Celui-ci peut se mener avec des élèves de CP, CE1 ou CE2. Vous y trouverez des situations d’apprentissages ludiques et engageantes en prenant en compte les élèves à besoins éducatifs particuliers. Ce projet de grande envergure va permettre de lier les participants entre eux par une responsabilité commune. L’activité d’encodage de mots à l’écrit va permettre de favoriser une meilleure compréhension du principe alphabétique (relations phonèmes/graphèmes). Via ce projet les élèves auront l’occasion de manipuler les syllabes et de travailler le découpage syllabique. 

Démarche et stratégies envisagées pour ce projet sur les exercices syllabes:

• Évaluation diagnostique pour partir du niveau des élèves, de leur savoir-faire 
• Favoriser l’émergence de leurs représentations et des procédures à partir de leurs productions 
• Pédagogie de projet : planifier, construire dans le temps, et envisager une production finale. 
• Faire le lien entre les différentes actions. 
• Donner du sens aux apprentissages. 
• Favoriser la verbalisation de la pensée pour expliquer, argumenter. 
• Provoquer des interactions verbales au sein du groupe pour faire émerger des stratégies (conflits socio-cognitifs). 
• Favoriser la prise de conscience des stratégies (métacognition). 
• Évaluer les compétences travaillées. 
• Rendre explicite les objectifs d’apprentissage et les critères de réussite.

Objectifs des exercices syllabes : 

• Exposer son point de vue
• Prendre en compte le point de vue de l’autre, se décentrer
• Accepter l’erreur et la dépasser
• Distinguer entre la lettre et le son qu’elle transcrit
• Mettre en relation des phonèmes avec des graphèmes
• Déchiffrer des mots réguliers inconnus
• Travailler en groupe
• Donner du sens aux apprentissages 

• Projet interdisciplinaire clés en main et adaptable à votre classe.
• Situation d’apprentissage ludique et engageante
• Fiche pédagogique innovante
• Des propositions d’adaptations avec des exemples d’élèves à Besoins Educatifs Particuliers rencontrés fréquemment dans les classes
• Des exercices de manipulation sur les syllabes
• Vous pouvez évaluer le niveau de décodage lexical de votre élève par l’intermédiaire du test de l’Alouette : https://fr.wikipedia.org/wiki/L%27Alouette_(test)

On peut vous conseiller également d’autres blogs / sites qui proposent des contenus de qualité sur ce sujet portant sur des exercices syllabes : les-coccinnelles.fr, boutdegomme.fr

De plus, n’hésitez pas à nous laisser un commentaire ci-dessous.