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		<title>Les missions du professeur principal</title>
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		<dc:creator><![CDATA[L'équipe du PRP]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 17 Oct 2024 16:34:46 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>Les missions du professeur principal Type de ressources : Fiche PDF Public : Enseignant 2nd degré &#8211; Collège &#8211; Cycle 4 Nombre [&#8230;]</p>
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									<ul><li><b>Type de ressources :</b> Fiche PDF</li><li><b>Public :</b> Enseignant 2nd degré &#8211; Collège &#8211; Cycle 4</li><li data-elementor-setting-key="title" data-pen-placeholder="Écrivez ici..."><b>Nombre de pages :</b> 2 pages</li><li data-elementor-setting-key="title" data-pen-placeholder="Écrivez ici..."><b>Date de publication :</b> 17/10/2024</li><li data-elementor-setting-key="title" data-pen-placeholder="Écrivez ici..."><b>Numéro de la ressource pédagogique :</b> 24881</li><li data-elementor-setting-key="title" data-pen-placeholder="Écrivez ici..."><b>Format :</b> PDF</li></ul>								</div>
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Voici les principales missions du professeur principal :</span></span></span></p><h3><span style="color: #ff5e0e;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><b>1. Suivi pédagogique et éducatif des élèves</b></span></span></span></h3><ul><li><p><strong><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: medium;">Suivi des résultats scolaires</span></span></strong><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: medium;"> : Le PP s&rsquo;assure que chaque élève progresse et suit ses performances tout au long de l’année. Il analyse les bulletins, les notes, et identifie les élèves en difficulté afin de proposer des solutions.</span></span></p></li><li><p><strong><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: medium;">Suivi du comportement</span></span></strong><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: medium;"> : Il surveille l’attitude des élèves, leur comportement en classe et dans l’établissement, et intervient en cas de problème disciplinaire ou éducatif.</span></span></p></li></ul><h3 class="western"><span style="color: #ff5e0e;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><b>2. Coordination avec l’équipe pédagogique </b></span></span></span></h3><ul><li><p><strong><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: medium;">Organisation des conseils de classe</span></span></strong><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: medium;"> : Le professeur principal prépare les conseils de classe en compilant les résultats des élèves, les observations des enseignants et en participant activement à la réunion.</span></span></p></li><li><p><strong><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: medium;">Communication avec l&rsquo;équipe éducative</span></span></strong><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: medium;"> : Il sert de lien entre les autres enseignants, les personnels éducatifs (conseiller principal d’éducation &#8211; CPE), et la direction. Il transmet les informations importantes et participe à la mise en place de stratégies pédagogiques pour les élèves en difficulté.</span></span></p></li></ul><h3 class="western"><span style="color: #ff5e0e;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><b>3. Relation avec les parents</b></span></span></span></h3><ul><li><p><strong><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: medium;">Information des parents</span></span></strong><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: medium;"> : Il est le principal interlocuteur des parents concernant la progression et le comportement de leur enfant. Il organise les réunions parents-professeurs et prend contact avec les familles en cas de besoin (difficultés scolaires ou disciplinaires).</span></span></p></li><li><p><strong><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: medium;">Suivi personnalisé</span></span></strong><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: medium;"> : Il peut recevoir les parents pour discuter de l’orientation ou des stratégies de soutien à mettre en place pour les élèves rencontrant des difficultés.</span></span></p></li></ul><h3 class="western"><span style="color: #ff5e0e;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><b>4. Aide à l’orientation des élèves</b></span></span></span></h3><ul><li><p><strong><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: medium;">Conseil et orientation</span></span></strong><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: medium;"> : Le professeur principal joue un rôle clé dans l’orientation des élèves, notamment en fin de cycle. Il les aide à faire le point sur leurs compétences et leurs projets futurs, en lien avec le psychologue de l’éducation nationale (Psy-EN). Il accompagne les élèves dans le choix de leur parcours scolaire, que ce soit pour une filière générale, technologique ou professionnelle.</span></span></p></li><li><p><strong><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: medium;">Accompagnement dans les procédures</span></span></strong><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: medium;"> : Il aide les élèves et leurs familles à comprendre les démarches administratives, comme le choix d’options ou l’inscription dans les établissements d’enseignement supérieur.</span></span></p></li></ul><h3 class="western"><span style="color: #ff5e0e;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><b>5. Accompagnement dans la vie de classe</b></span></span></span></h3><ul><li><p><strong><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: medium;">Vie de classe</span></span></strong><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: medium;"> : Le PP anime et encadre les heures de vie de classe, où il aborde des sujets transversaux comme la citoyenneté, le vivre-ensemble, et la prévention des comportements à risques (harcèlement, santé, etc.). Il aide à structurer la classe en encadrant les délégués.</span></span></p></li><li><p><strong><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: medium;">Soutien des élèves en difficulté</span></span></strong><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: medium;"> : Il met en place des actions spécifiques pour les élèves en situation de décrochage ou de difficultés comportementales.</span></span></p></li></ul><h3 class="western"><span style="color: #ff5e0e;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><b>6</b></span></span></span><span style="color: #ff5e0e;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><b>. </b></span></span></span><span style="color: #ff5e0e;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><b>Transmission d’informations administratives </b></span></span></span></h3><ul><li><p><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: medium;">Le PP est responsable de la diffusion des informations administratives aux élèves et aux parents (absences, retard, bourses, démarches administratives liées à l’orientation, etc.).</span></span></p></li></ul><h3 class="western"><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;">Sources :</span></h3><ul><li><p><strong><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;">Ministère de l’Éducation nationale (Eduscol)</span></strong><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"> : <a href="https://eduscol.education.fr/">https://eduscol.education.fr/</a> : </span></p></li><li><p><strong><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;">OZP (Observatoire des Zones Prioritaires)</span></strong><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"> : <a href="https://www.ozp.fr/">https://www.ozp.fr/</a> </span></p></li></ul></div>
									<div class="elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title" aria-selected="false" data-tab="2" role="tab" tabindex="-1" aria-controls="elementor-tab-content-1592" aria-expanded="false">Conseils</div>
					<div id="elementor-tab-content-1592" class="elementor-tab-content elementor-clearfix" data-tab="2" role="tabpanel" aria-labelledby="elementor-tab-title-1592" tabindex="0" hidden="hidden"><p>On peut vous conseiller également <a href="https://www.education.gouv.fr/bo/18/Hebdo33/MENE1823888C.htm" target="_blank" rel="noopener">le site</a> eduscol qui propose un contenu de qualité sur ce sujet portant sur le rôle et les missions du professeur principal </p><p>De plus, n’hésitez pas à nous laisser un commentaire ci-dessous. </p></div>
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		<title>Les outils d&#8217;organisation d&#8217;un enseignant au collège</title>
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		<dc:creator><![CDATA[L'équipe du PRP]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 14 Oct 2024 20:36:30 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Collège]]></category>
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		<category><![CDATA[organisation]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Les outils d&#8217;organisation d&#8217;un enseigant au collège Type de ressources : Fiche outils organisation Public : Enseignant 2nd degré &#8211; Collège &#8211; [&#8230;]</p>
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										<content:encoded><![CDATA[		<div data-elementor-type="wp-post" data-elementor-id="24738" class="elementor elementor-24738" data-elementor-post-type="post">
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									<ul><li><b>Type de ressources :</b> Fiche outils organisation</li><li><b>Public :</b> Enseignant 2nd degré &#8211; Collège &#8211; Cycle 4</li><li data-elementor-setting-key="title" data-pen-placeholder="Écrivez ici..."><b>Nombre de pages :</b> 3 pages</li><li data-elementor-setting-key="title" data-pen-placeholder="Écrivez ici..."><b>Domaine :</b> organisation </li><li data-elementor-setting-key="title" data-pen-placeholder="Écrivez ici..."><b>Date de publication :</b> 16/10/2024</li><li data-elementor-setting-key="title" data-pen-placeholder="Écrivez ici..."><b>Numéro de la ressource pédagogique :</b> 24775</li><li data-elementor-setting-key="title" data-pen-placeholder="Écrivez ici..."><b>Format :</b> pdf </li></ul>								</div>
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									<div class="elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title" aria-selected="true" data-tab="1" role="tab" tabindex="0" aria-controls="elementor-tab-content-1911" aria-expanded="false">Description</div>
					<div id="elementor-tab-content-1911" class="elementor-tab-content elementor-clearfix" data-tab="1" role="tabpanel" aria-labelledby="elementor-tab-title-1911" tabindex="0" hidden="false"><h2><u>Dans cette rubrique : </u></h2><p>Nous vous fournissons <u>une fiche proposant de nombreux outils pour vous apporter une aider organisationnelle. </u></p><h2><u>Pourquoi proposer une aide organisationnelle ?</u></h2><p>Une aide organisationnelle est importante pour plusieurs raisons, notamment parce qu&rsquo;elle améliore la performance, réduit le stress, et facilite la gestion des priorités. Voici pourquoi elle est cruciale :</p><h3>1. <strong>Amélioration de la productivité et de l&rsquo;efficacité</strong> :</h3><p>Une bonne organisation permet de mieux structurer les tâches et les responsabilités, ce qui réduit le temps perdu à chercher des informations ou à rattraper du retard. En ayant une vue d’ensemble claire des tâches à accomplir, on peut établir des priorités et respecter les échéances plus facilement. Cela est particulièrement vrai pour les enseignants, qui jonglent souvent entre plusieurs rôles (enseignement, corrections, réunions, suivi des élèves).</p><h3>2. <strong>Réduction du stress</strong> :</h3><p>Une organisation déficiente mène souvent à un sentiment d&rsquo;être submergé par le travail. Avoir des outils et des systèmes en place pour planifier, suivre les tâches, et gérer les imprévus aide à réduire ce stress. En anticipant et en planifiant correctement, les imprévus deviennent plus faciles à gérer, ce qui contribue à un environnement de travail plus serein.</p><h3>3. <strong>Gestion du temps et des priorités</strong> :</h3><p>Une aide organisationnelle aide à mieux répartir son temps et à identifier les priorités. Cela permet d&rsquo;éviter la procrastination et d&rsquo;avancer de manière plus structurée vers les objectifs. Pour les enseignants par exemple, cela permet de mieux gérer les corrections, les réunions, et les préparations de cours sans être dépassé par les échéances.</p><h3>4. <strong>Amélioration des interactions avec les autres</strong> :</h3><p>Une bonne organisation facilite la communication et la coordination, que ce soit avec les collègues, les élèves ou les parents. Des outils d&rsquo;organisation comme les agendas partagés, les plannings de réunions ou les systèmes de gestion de projets permettent à tout le monde d’être sur la même longueur d’onde, limitant ainsi les malentendus et les frustrations.</p><h3>5. <strong>Facilitation de la gestion du changement</strong> :</h3><p>Les imprévus ou les changements sont inévitables. Une organisation efficace permet d’adapter rapidement les priorités en cas d’imprévus sans affecter les autres tâches. En éducation, cela se traduit par une capacité à ajuster les plannings ou à répondre aux besoins particuliers des élèves sans compromettre le reste du programme.</p><h3>6. <strong>Développement des compétences à long terme</strong> :</h3><p>Être bien organisé aide à développer des compétences essentielles en gestion de projet, en gestion du temps et en priorisation, ce qui est bénéfique dans tous les aspects professionnels. Pour les enseignants, cela améliore non seulement leur efficacité en classe, mais les aide aussi à mieux encadrer et suivre les élèves.</p><p>En somme, une aide organisationnelle est essentielle pour garantir une gestion fluide des responsabilités, un environnement de travail moins stressant, et une meilleure productivité.</p><h3>Sources :</h3><ul><li><strong>Boekaerts, M. &amp; Corno, L. (2005).</strong> <em>« Self-regulation in the Classroom: A Perspective on Assessment and Intervention »</em>, Applied Psychology.</li><li><strong>Covey, Stephen R. (1989).</strong> <em>« The 7 Habits of Highly Effective People »</em>, Simon &amp; Schuster.</li></ul></div>
									<div class="elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title" aria-selected="false" data-tab="2" role="tab" tabindex="-1" aria-controls="elementor-tab-content-1912" aria-expanded="false">Détails</div>
					<div id="elementor-tab-content-1912" class="elementor-tab-content elementor-clearfix" data-tab="2" role="tabpanel" aria-labelledby="elementor-tab-title-1912" tabindex="0" hidden="hidden"><h3><span style="color: #695d46;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: xx-large;"><b>Outils d’organisation d’un enseignant au collège </b></span></span></span><b> </b></h3><h4><span style="color: #695d46;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: large;">Cycle </span></span></span><span style="color: #695d46;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: large;">4</span></span></span></h4><p><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Comic Sans MS;"><span style="font-size: medium;">Pour un enseignant au collège, l’organisation est primordiale pour gérer efficacement le temps, les élèves et les contenus pédagogiques. Voici quelques outils utiles pour faciliter cette organisation :</span></span></span></p><h4><span style="color: #ff5e0e;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><b>1. Outils de planification</b></span></span></span></h4><ul><li><p><strong><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: medium;">Cahier de textes numérique (ENT)</span></span></strong><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: medium;"> : De nombreuses écoles utilisent des Environnements Numériques de Travail (ENT) pour gérer les plannings, les devoirs, et les communications avec les élèves et les parents.</span></span></p></li><li><p><strong><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: medium;">Emploi du temps personnalisé</span></span></strong><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: medium;"> : Un outil pour structurer ses journées de cours et répartir les tâches d’enseignement, correction et préparation des cours.</span></span></p></li><li><p><strong><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: medium;">Agenda numérique (Google Agenda, Outlook)</span></span></strong><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: medium;"> : Permet de gérer son emploi du temps personnel et professionnel, fixer des rappels pour les tâches à accomplir, et partager l’emploi du temps avec des collègues ou les élèves.</span></span></p></li></ul><h4 class="western"><strong><span style="color: #ff5e0e;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><b>2. Outils de </b></span></span></span></strong><strong><span style="color: #ff5e0e;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><b>gestion de classe</b></span></span></span></strong></h4><ul><li><p><strong><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: medium;">Pronote</span></span></strong><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: medium;"> : Très utilisé dans les collèges français, Pronote permet de gérer les notes, les absences, les bulletins, et de communiquer avec les parents.</span></span></p></li><li><p><strong><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: medium;">ClassDojo ou Educlasse</span></span></strong><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: medium;"> : Pour la gestion des comportements et la motivation des élèves, ces outils permettent d’attribuer des points ou des badges pour encourager le comportement positif en classe.</span></span></p></li></ul><h4 class="western"><strong><span style="color: #ff5e0e;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><b>3. Outils de création de contenu pédagogique</b></span></span></span></strong></h4><ul><li><p><strong><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: medium;">Genially ou Canva</span></span></strong><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: medium;"> : Ces outils permettent de créer des supports de cours attractifs (présentations, infographies, affiches). Très utiles pour dynamiser les leçons et rendre les contenus plus visuels et interactifs.</span></span></p></li><li><p><strong><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: medium;">Quizlet ou Kahoot!</span></span></strong><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: medium;"> : Pour créer des quiz interactifs qui facilitent l’apprentissage par le jeu et permettent de vérifier rapidement les acquis des élèves.</span></span></p></li></ul><h4 class="western"><strong><span style="color: #ff5e0e;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><b>4. Outils de suivi des élèves</b></span></span></span></strong></h4><ul><li><p><strong><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: medium;">Grilles de compétences et tableurs (Excel, Google Sheets)</span></span></strong><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: medium;"> : Pour suivre les progrès des élèves, noter leurs compétences ou difficultés, et ajuster les leçons en fonction des besoins individuels.</span></span></p></li><li><p><strong><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: medium;">Padlet</span></span></strong><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: medium;"> : Un tableau interactif où les élèves peuvent poster leurs travaux, poser des questions, ou participer à des discussions collectives. Cela permet de suivre les productions des élèves en temps réel.</span></span></p></li></ul><h4 class="western"><strong><span style="color: #ff5e0e;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><b>5. Outils de communication</b></span></span></span></strong></h4><ul><li><p><strong><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: medium;">Emails professionnels</span></span></strong><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: medium;"> : Facilite la communication avec les parents et les collègues pour coordonner les projets ou suivre la progression d’un élève.</span></span></p></li><li><p><strong><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: medium;">Slack ou Microsoft Teams</span></span></strong><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: medium;"> : Ces outils de collaboration permettent de coordonner les projets entre collègues, d’échanger des ressources pédagogiques et d’organiser des réunions à distance.</span></span></p></li></ul><h4 class="western"><strong><span style="color: #ff5e0e;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><b>6. Outils d’évaluation</b></span></span></span></strong></h4><ul><li><p><strong><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: medium;">Plickers</span></span></strong><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: medium;"> : Permet de faire des évaluations rapides en classe sans que les élèves aient besoin de matériel numérique. Les élèves lèvent une carte avec un QR code et l’enseignant scanne les réponses avec son smartphone.</span></span></p></li><li><p><strong><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: medium;">Google Forms</span></span></strong><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: medium;"> : Utile pour créer des tests ou des sondages que les élèves peuvent remplir en ligne, facilitant ainsi la collecte et l&rsquo;analyse des réponses.</span></span></p></li></ul><h4 class="western"><strong><span style="color: #ff5e0e;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><b>7. Outils de gestion du matériel pédagogique</b></span></span></span></strong></h4><ul><li><p><strong><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: medium;">Trello ou Asana</span></span></strong><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: medium;"> : Pour organiser les projets et les tâches, notamment en gestion de classe ou en collaboration avec des collègues. Cela permet aussi de planifier les différentes étapes d&rsquo;un projet pédagogique.</span></span></p></li><li><p><strong><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: medium;">Dropbox, Google Drive</span></span></strong><span style="font-family: Comic Sans MS, cursive;"><span style="font-size: medium;"> : Pour stocker et partager les ressources pédagogiques, créer des dossiers accessibles à tous les élèves et centraliser les documents.</span></span></p></li></ul></div>
									<div class="elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title" aria-selected="false" data-tab="3" role="tab" tabindex="-1" aria-controls="elementor-tab-content-1913" aria-expanded="false">Conseils</div>
					<div id="elementor-tab-content-1913" class="elementor-tab-content elementor-clearfix" data-tab="3" role="tabpanel" aria-labelledby="elementor-tab-title-1913" tabindex="0" hidden="hidden"><p>On peut vous conseiller également <a href="https://myscol.com/les-10-outils-indispensables-pour-les-enseignants/?srsltid=AfmBOooOC0IEeuxbDj95aMAwjm5zt-U-fKgMZozTDdXHnFTm0sFXiJza" target="_blank" rel="noopener">un autre site</a> qui propose un contenu de qualité sur ce sujet portant sur outils organisation enseignant collège</p><p>De plus, n’hésitez pas à nous laisser un commentaire ci-dessous. </p></div>
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